Публична лекция на тема „Дигитална компетентност и интернет технологии в българското образование“ изнесе доц. д-р Кремена Маринова-Костова

На 03.04.2026 г. в зала „Ректорат“ на Стопанска академия „Д. А. Ценов“ се проведе публична лекция, организирана от екипа на катедра „Бизнес информатика“. Темата на събитието бе „Дигитална компетентност и интернет технологии в българското образование“, а лектор – доц. д-р Кремена Маринова-Костова, преподавател към катедрата. Провеждането на събитието бе в съответствие с чл. 28 от ЗРАСРБ.

В началото на лекцията доц. д-р Маринова-Костова акцентира върху нарастващата значимост на дигиталната компетентност като ключово умение за успешна реализация на обучаемите и ефективно преподаване в условията на динамично развиващо се информационно общество. Беше подчертано, че дигиталната трансформация на образованието е пряко свързана с развитието на информационните и комуникационните технологии, които създават предпоставки за внедряване на нови педагогически подходи, модернизирани учебни програми и изграждане на съвременна образователна инфраструктура.
Лекторът представи същността на дигиталната компетентност като съвкупност от знания, умения и нагласи за ефективно, критично и безопасно използване на цифровите технологии. Специално внимание бе отделено на Европейската рамка за дигитални компетентности и нейните пет области. Беше отбелязано, че развитието на тези компетентности подпомага ученето през целия живот и повишава адаптивността на обучаемите към изискванията на съвременния пазар на труда.
В рамките на изложението бяха разгледани възможностите на различни интернет технологии за подобряване на учебния процес. Беше подчертано, че тези инструменти създават условия за по-интерактивно, гъвкаво и персонализирано обучение, насърчават активното участие на обучаемите и подпомагат ефективната комуникация между участниците в образователния процес.

По време на лекцията бяха представени и резултати от проведено авторово емпирично изследване сред обучаеми (ученици и студенти) и обучители (учители и преподаватели) относно нивото на дигитална компетентност и степента на използване на интернет технологии в българското образование. Данните показват висока степен на използване на цифрови инструменти както от обучаемите, така и от обучителите, като преобладаващата оценка за влиянието на интернет технологиите върху учебния процес е положителна. Всеобщото мнение на анкетираните е, че прилагането на интернет технологии допринася за повишаване на дигиталната компетентност и конкурентоспособността на обучаемите на пазара на труда.

Доц. Маринова-Костова обобщи, че развитието на дигиталната компетентност е важна предпоставка за успешната интеграция на технологиите в образованието и за повишаване на конкурентоспособността на обучаемите в условията на дигитално общество.

Публичната лекция завърши с дискусия, в рамките на която участниците обмениха мнения относно предизвикателствата и перспективите пред внедряването на съвременни технологии в образованието, като специален фокус бе поставен върху ролята на изкуствения интелект.