Четвърта транснационална среща по проект EMstep в Порто, Португалия
Четвъртата транснационална среща по проект 2023-2-TR01-KA220-SCH-000170568 „Овластяване на учителите в средните училища за социално включване чрез професионално развитие, базирано на наблюдение“ се проведе в дните 18-20 ноември 2025 г. в Порто, Португалия. В нея взеха участие представители на всички партньори по проекта: домакините от Universidade do Porto, СА „Д. А. Ценов“ (Свищов, България), EGE University (Измир, Турция), Academia, izobrazevanje in druge storitve d.o.o. (Марибор, Словения), Oslo Metropolitan University (Осло, Норвегия), а Me We Istituto di ricerca innovativa srl (Флоренция, Италия) се включиха онлайн, поради здравословни причини. Представителите на Стопанска академия бяха гл. ас. д-р Юлиян Господинов - ръководител на проекта за Академията и изследовател, и доц. д-р Николай Нинов - изследовател.
Трите дни на срещата бяха наситени с интензивна работна програма, която включваше редица тематични сесии:
- Преглед на резултатите от проведеното по проекта диагностично наблюдение и събиране на количествени данни в предтестовата фаза;
- Организиране и провеждане на наблюдение в класната стая, фокусирано върху социалното включване, с помощта на разработените по проекта инструменти за наблюдение;
- Подготовка за извършване на качествен анализ с помощта на инструментите за наблюдение;
- Дейности по комуникация и разпространение на информация по Работен пакет 3;
- Пилотно проучване на дигиталната платформа за обучение https://emstep.eu/ (доклад за оценка);
- Разработване на училищни планове за професионално обучение (PLPs);
- Организиране събирането на количествени данни в пост-тестовата фаза (към края на учебната година);
- Получаване на обратна връзка от учителите от трите португалски училища за работата по проекта и преглед на инструментите за наблюдение.
Съгласно предварително съгласувания дневен ред, всеки партньор имаше тематични сесии, които да представи, а всички заедно активно се включваха в последващите обсъждания и дискусии. Стопанска академия представи темата за разработване на Наръчник за професионално обучение: Стратегии и дейности за подобряване на преподавателските практики. Подготовката на Наръчника ще стъпи върху нуждите от професионално обучение на учителите от обхванатите в проекта общо 18 училища от 6 страни, идентифицирани чрез анализ на формуляри за наблюдение, разработените от училищните лидерски екипи планове за професионално обучение и организираните от всяко училище по 3 дейности за професионално обучение. По този начин Наръчникът, включващ общо 54 училищни дейности за професионално обучение, би служил като ценен ресурс за учители и училищни лидерски екипи, посветени на подобряване на преподавателските практики за социално приобщаване на уязвими ученици.
В допълнение към програмата, бяха уточнени периодите за провеждане на петата и шестата транснационални срещи по проекта, както и обсъдени организационни въпроси по подготовката на Международна конференция „Социално включване в училище“ в Измир, Турция (01.07.2026 г.).
Четвъртата транснационална среща завърши с посещение на Училищна група „Eugénio de Andrade“, среща с директора и учители, наблюдение работата на педагозите с ученици с различни социални потребности и дейностите по тяхната интеграция.
